Registrant no. 11244786.
Registration no. 27124.
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Katrine Cheng
註冊臨床心理治療師 家庭和婚姻治療師 蒙納士大學, 澳大利亞 - 輔導學碩士 利物浦大 學, 英国 - 心理與心理健康證書 註冊臨床心理治療師, 澳大利亞心理治療及輔導聯盟: 輔導及感情關係輔導學院 認證心理治療師, 加拿大輔導及治療協會 認證輔導協談員, Prepare/Enrich 婚前/婚姻 臨床育兒教育學家 專業會員, 美國性教育者、輔導員和治療師協會 專業會員, 澳大利亞家庭治療學院 我熱衷於輔導個人(兒童、青少年及成人, 夫婦, 家長和家庭。
我運用依附科學中的人本主義和體驗式方法, 以及靜觀和認知行為治療來提供個人心理健康輔導, 治療情緒障礙、個人成長和人際關係困擾。 此外，我運用以研究為基礎的伴侶輔導方法和依戀理論科學提供爱情關係諮詢, 婚前及婚姻輔導。我幫助夫妻了解他們的關係狀態、優勢和成長領域; 幫助夫妻處理婚外情和創傷; 幫助夫妻從處理成癮行為問題過程中恢復/重建關係; 促進夫妻以健康的方式處理出現的問題; 培養復原力並建立更堅韌的爱情及婚姻。 我亦協助家長處理他們在養育子女問題時的壓力和憂慮；以及幫助父母重拾為孩子的福祉, 個人成長和責任做出貢獻的信心和希望。 我還幫助個人與其家庭成員了解各人的期望和觀點，消除障礙，更好地相互溝通，建立一個更加和諧和支持的家庭系統；恊助他們表達和接受家人的愛；使用更有效的教養方法；解決家庭成員之間的衝突；協助家庭制定應對策略以應對變化或危機。 針對年幼兒童的輔導需要，我運用遊戲治療的方式進行輔導工作（涵蓋從非指導方向「以兒童為中心的遊戲治療」到指導方向遊戲治療形式)。我為患有註意力不足過動症（ADHD）和自閉症譜系障礙（ASD）的兒童提供協助，並協助他們提升執行功能，改善社交與情緒調節能力（例如應對社交及人際互動/友誼問題、兄弟姊妹間的競爭、憂鬱、焦慮、學業壓力、哀傷與喪失，以及進行憤怒管理等）。 我一直在臨床環境中擔任心理治療師及家庭和婚姻治療師。我曾與香港的國際學校合作，為兒童、青少年和家庭提供輔導。我亦為企業提供在職場中管理精神健康的培訓。 生活有很多數時候會充滿挑戰。有時，我們會忽略了令我們覺得困擾的情緒。不知何故，有時人會覺得談論它們是很脆弱的表現。 我相信承認和接受我們人類可以有的脆弱並不是什麼弱點。 我認為願意與其他人講訴我們覺得困擾的情緒是一種真正的力量。 我以無條件的正向關懷與我的服務受助者見面，在他們的康復之旅中以真誠、支持和不帶偏見的方式加入他們的旅程。我在一個基於安全的治療同盟中以持續的同理心去了解他們的處境，在那裡服務受助者可以放心地讓我作為他們的同伴一起冒險，進入陌生的、奇怪的、危險的、可怕的、悲傷的、難以忍受的壓力、痛苦或無法接受的他們內心的領域，並共同面對他們內心的脆弱。我幫助他們看到他們被自己的情緒和被其他人的影響所困撓的過程；重組事情的細節和他們的內心世界，使他們找到情緒平衡和生活的意義；並讓他們在整個過程中重定向到新的方向。 語言: 英語，廣東話，普通話 模式: 面談，網上視像治療 我們可以一起解決的問題: 感情關係問題，婚姻問題，婚前和婚後輔導，離婚，伴侶不忠後的信任重建，婚外情，從處理創傷/行為成癮問題中恢復/重建夫妻關係，養育子女問題, 家庭問題，焦慮症，驚恐，抑鬱症，情緒障礙，依附障礙，悲傷/喪失，強迫症 (OCD)，身體意象問題，自尊心問題，睡眠問題/失眠，複雜性創傷，創傷後壓力症候群 (PTSD)，完美主義者的行為，憤怒管理，壓力，情緒調節障礙，痛苦承受力，職場關係，生活轉變，適應問題，人際溝通/ 關係問題, 探索及尋找人生意義與目標, 注意力缺失 (ADD), 注意力缺乏過動症 (ADHD), 自閉症譜系障礙 (ASD), 管控及執行功能 (涵蓋工作記憶、思考彈性、自我控制、規劃與組織能力), 社交及情緒管理障礙 (表達自我意識、自我情緒管理、社會意識、人際溝通技巧、負責任的決策能力)、兄弟姊妹間的競爭、學業問題 、情緒表達障礙、行為問題障礙 |
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Veron Wong
註冊遊戲治療師 註冊社工 親職介入治療 Theraplay® & MIM 第一階段認證培訓 認知行為遊戲治療（CBPT）專業培訓 Lego®-Based Therapy 樂高積木治療及 Six Bricks 執行師 正念社會情緒學習（MBSEL）導師 日本和諧粉彩（Pastel Nagomi Art）正導師 薩提爾模式（Satir Model）高級階段（個人及家庭輔導） 情緒導向治療（EFT）專業培訓 香港社會工作者註冊局 註冊社工 澳亞太平洋遊戲治療協會 (APPTA) 註冊遊戲治療師 美國遊戲治療協會 (APT) 國際專業會員 黃姑娘是一位註冊社工及註冊遊戲治療師，於非政府機構（NGO）、學校及社
區機構積累了豐富的兒童發展、家庭、危機處理及臨床遊戲治療經驗。她結合 專業的輔導背景與深刻的治療洞察，陪伴兒童、家長及家庭跨越生活中的種種 挑戰。 黃姑娘堅信每個孩子都擁有自我療癒與復原的內在潛能。遊戲是孩子的自然語 言，黃姑娘透過遊戲治療，為孩子提供一個安全、滋養且無批判的空間，讓他 們能夠自由表達感受、處理困擾情緒並建立內在力量。在臨床實務中，她專注 於支援具不同需要的兒童，包括有特殊教育需要（SEN）的兒童、面對情緒與 行為困擾、經歷創傷，以及身處家庭轉變（如父母離異或分居）的孩子。她靈 活運用以兒童為中心遊戲治療（CCPT），並結合親職介入治療 （Theraplay®、Filial Therapy）、認知行為遊戲治療（CBPT）輔導，引導孩子 釋放內在的自我療癒能力。 除了對兒童的臨床工作外，黃姑娘亦非常重視賦能孩子身邊的支援系統。她具 備豐富的跨機構與學校合作經驗，設計並主持各類治療小組、專業培訓及教育 工作坊。其服務範疇包括為學生舉辦情緒及正念小組、為教師安排專業發展講 座與身心靈工作坊，以及帶領家長小組，如親子關係治療（CPRT）小組與和諧 粉彩/正念體驗工作坊。黃姑娘的工作坊以實用性、互動性及高度同理心深受好 評，能有效協助家長與教育工作者建立更具韌性、同理與理解的親子及師生關 係。 語言： 廣東話、英語、普通話 模式： 面談，網上視像治療 |
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Vivian Lau
註冊遊戲治療師 Ms. Vivian 畢業於美國南加州大學，獲工商管理學士學位。其後，她取得遊戲治療碩士學位，並成為註冊遊戲治療師。她同時亦是認可的特殊兒童工作者（S.C.C.W）及認證的MindfulKids導師。
Ms. Vivian一直致力於關注兒童的心理健康。她擅長整合多種遊戲治療方法，包括以兒童為本的遊戲治療、六色積木，以及兒童靜觀的介入方式。運用不同的工具與技巧，協助一般發展中的兒童，以及有特殊教育需要的兒童（如自閉症譜系障礙、專注力不足／過度活躍症、整體發展遲緩及選擇性緘默症），適當地應對及處理因發展挑戰或適應環境困難而可能出現的情緒及行為問題。 多年來，Ms. Vivian期望透過遊戲治療幫助兒童達成更深層的內在成長，發掘他們的潛能，並幫助他們過著充實而有意義的人生。 Ms. Vivian曾在美國生活多年，並於多個專業領域累積豐富經驗，能流利使用粵語、英語及普通話，讓她能有效地與不同背景的服務對象溝通，並建立真摯的聯繫。 語言: 廣東話、英語、普通話 |
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Clara Wan
註冊藝術治療師 英國註冊藝術治療師
英國藝術治療師協會專業會員 香港藝術治療師協會專業會員 英國德比大學藝術治療碩士 香港中文大學人類學文學士 香港大學專業進修學院心理學高級證書 温倩怡為英國註冊藝術治療師，畢業於英國德比大學，取得藝術治療碩士學位。 她曾在香港及英國服務多元群體，支援有特殊教育需要、家庭暴力及創傷經歷者，並 為面對焦慮、抑鬱及自我傷害行為等心理健康挑戰的人士提供專業協助，對象涵蓋兒 童及成人。透過在非政府機構、社區服務及急性精神科住院病房的臨床實踐，她主張 具同理心、以人為本及創傷知情的治療取向，致力於建立安全及具包容性的治療空間，以支持服務使用者實踐療癒和個人成長。 語言: 廣東話、英語、普通話 |
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Hugo Wong
註冊音樂治療師 · 英國健康及護理專業協會註冊音樂治療師 · 精神分析學音樂治療師 · 英國、香港音樂治療師協會專業會員 · 音樂治療碩士（英國） · 音樂引導意象(心靈導航)院士 (美國) · 精神分析音樂治療文憑（美國) 服務對象包括受情緒、焦慮、創傷及壓力困擾的成人及兒童 (如喪親、受家暴影響) 、智障人士、腦退化症患者、特殊教育需要的學童及其照顧者、癌症患者、想處理關係的伴侶等等，亦為不同機構提供音樂治療體驗工作坊。Hugo深信每個人都可以透過音樂、聲音連接自己的內心情感，增加表達的可能性，比起單單語言，能在另一個層次更有效地減壓、抒發及探索自己。另外，他相信跨專業團隊的力量令個案受益更多，亦有和其他專業合作的經驗，包括精神專科醫生、社工、職業治療師等等。
語言: 廣東話、英語、普通話 |